Organisation

➢La spécialité consiste en un enseignement de 1h30 par semaine.

➢Lors de l'épreuve écrite au baccalauréat, un des exercices du sujet (noté sur 5 points) est remplacé par un exercice de spécialité. La note globale est alors coefficient 7 (au lieu de 5)

Programme

L’enseignement de spécialité prend appui sur la résolution de problèmes et donc la mise en oeuvre de recherche, de méthodes et d'outils pour les résoudre.

L’étude de telles situations conduit à un travail de modélisation et place les élèves en position de recherche.

Les thèmes abordés peuvent conduire à l’utilisation des outils informatiques (logiciels de calcul, tableur) et à la mise en oeuvre d’algorithmes

Notions abordées:

➢ Les graphes permettent d’étudier des phénomènes d'évolution simples et de faire un lien avec les suites.

▪Gestion de flux, problème du voyageur de commerce, gestion de trafic routier ou aérien, planning de tournois sportifs, ...

▪ Applications à l'accès à un réseau informatique, reconnaissance de codes.

▪ Minimisation d’une grandeur (coût, longueur, durée, etc.).

➢ Les matrices apparaissent comme des outils pour résoudre des problèmes.

▪ Recherche de courbes polynomiales passant par un ensemble de points

▪ liens avec les suites : phénomènes évolutifs (variation d’une population, propagation d'une rumeur ou d'un virus, etc.).

Pourquoi choisir cette option ?

➢ La résolution de problèmes concrêts à l'aide d'outils mathématiques (matrices, graphes,..) que vous allez rencontrer dans le Supérieur et qui ne sont pas abordés dans l'enseignement de Terminale obligatoire.

➢ Pour les élèves ayant un bon niveau en mathématiques, cette option est très accessible et permet d'augmenter le coefficient pour l'épreuve du baccalauréat.